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Recensione del volume di Zuzana Toth, Tense anda aspect in italian interlanguage, De Gruyer, Berlin, 2020.
Introdurre una teoria linguistica moderna nella prassi didattica non basta se l’insegnamento continua ad essere poco stimolante e trasmissivo.
Un esperimento didattico sull’uso pronominale degli aggettivi determinativi per far interagire gli studenti in DAD.
Un’esperienza di didattica della grammatica in DAD per continuare a discutere di fatti linguistici, anche se a distanza.
Una recensione del nuovo Manuale di linguistica e grammatica italiana di Michele Prandi e Cristiana De Santis.
Questo libro è partito da tante strade diverse, sentieri che inizialmente hanno corso paralleli, poi si sono intersecati, allargati e infine uniti.
